Esteban Fontana: la Legislatura de Neuquén distinguió al primer abogado hipoacúsico de la Patagonia

La Legislatura de la provincia del Neuquén declaró de interés legislativo el logro académico del abogado Esteban Fontana, de 41 años, y lo reconoció como el primer profesional con hipoacusia en obtener el título de abogado en la región patagónica, según consta en el texto impulsado por los legisladores que acompañaron la iniciativa.

El reconocimiento, difundido en los últimos días por el cuerpo legislativo neuquino, fue acompañado por un documento en el que se repasó la trayectoria de Fontana desde su nacimiento, marcado por un diagnóstico de sordera profunda recibido en la primera infancia, hasta su reciente graduación con calificación sobresaliente en la carrera de Derecho de la Universidad Siglo 21.

Qué cambia con la declaración de interés legislativo

Qué cambia: la declaración, aprobada por la Legislatura neuquina y acompañada por un texto de fundamentos, otorga reconocimiento institucional a una trayectoria individual y, al mismo tiempo, incorpora al debate público la discusión sobre las barreras que enfrentan las personas con discapacidad auditiva en el sistema educativo y universitario.

A quién alcanza el reconocimiento y desde cuándo rige

A quién alcanza: la distinción está dirigida de modo directo al abogado Esteban Fontana, nacido y criado en la ciudad de Neuquén, y se proyecta como antecedente para otros profesionales con hipoacusia o con discapacidad que cursen carreras universitarias en la provincia y en la región patagónica. La Legislatura neuquina señaló en los fundamentos del proyecto que el mérito académico de una persona con discapacidad no debería depender de su capacidad para compensar por sí misma las barreras institucionales, y planteó la necesidad de eliminar los obstáculos que aún persisten en distintos ámbitos.

Desde cuándo: el reconocimiento se hizo efectivo una vez que Fontana defendió su tesis de grado sobre maternidad en el servicio penitenciario, instancia en la que solicitó a los docentes que hablaran despacio para poder seguir la exposición. La iniciativa fue formalizada por el cuerpo legislativo provincial, en tanto el texto recupera una historia personal que comenzó con el diagnóstico de sordera profunda durante la lactancia y que recorrió más de dos décadas de acompañamiento fonoaudiológico hasta llegar a la lectura, la modulación del habla y la lectura labial como herramientas centrales de su vida cotidiana.

• El diagnóstico de sordera profunda fue recibido en la primera infancia, sin antecedentes familiares de discapacidad auditiva.
• Un fonoaudiólogo trabajó con el profesional cerca de veinte años y fue a través de ese vínculo que aprendió a leer, modular y hablar, además de desarrollar lectura labial.
• La escuela primaria la cursó en el barrio Copol y la secundaria la completó en dos instituciones distintas, con sucesivos procesos de adaptación.
• Cursó seis años de la carrera de Derecho en la Universidad Siglo 21 y se graduó con calificación sobresaliente.